PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA TERHADAP PENURUNAN KASUS BULLYING DI SMA SWASTA CARNEGIE MEDAN: PENDEKATAN KUANTITATIF DALAM MENGANALISIS PERAN GURU AGAMA. JURNAL PENDIDIKAN BUDDHA DAN ISU SOSIAL KONTEMPORER (JPBISK), [S. l.], v. 7, n. 2, p. 23–35, 2025. DOI: 10.56325/jpbisk.v7i2.135. Disponível em: https://journal.stab-bodhidharma.ac.id/index.php/JS/article/view/135. Acesso em: 26 jan. 2026.