KELAS ONLINE BEDAH SUTTA PALI BHUMIJA SUTTA SN12.25 PADA KOMUNITAS SUTTA PALI MULTI AKSARA

Main Article Content

Majaputera Karniawan

Abstract

Permasalahan yang dialami mitra Komunitas Sutta Pāli Multi Aksara adalahkurangnya sumber daya manusia (SDM) di tingkat ahli yang bersedia memberikanpembinaan keagamaan Buddha guna mengisi kegiatan bedah sutta, terlebih denganadanya kebutuhan akan Kelas Online Bedah Sutta Pāli Bhūmija Sutta (SN12.25)untuk meningkatkan keyakinan dan literasi umat Buddha terhadap teks suciTipiṭaka. Tim pengabdi mengisi kekosongan tersebut melalui Ceramah DhammaInteraktif (Dhammadesanā-Dhammasākacchā) secara daring dengan tema besar“Kelas Online Bedah Sutta Pāli Bhūmija Sutta SN12.25 pada Komunitas Sutta PāliMulti Aksara”. Metode pelaksanaan PkM menggunakan tiga pendekatan gabungan,yaitu andragogi, dialektika-partisipatif, dan kontemplatif. Keberhasilan kegiatandiukur melalui indikator kuantitatif berupa jumlah peserta yang hadir dan indikatorkualitatif berupa tingkat keaktifan peserta pada sesi diskusi dan tanya jawab.Kegiatan Dhammadesanā terlaksana pada Selasa, 8 September 2026 pukul 20.00–22.00 WIB dan berlangsung dalam dua sesi: Sesi 1 pemaparan materi oleh Dr.Majaputera Karniawan, S.Pd., M.Pd., dan Sesi 2 diskusi dan tanya jawab yangdipandu moderator Sdr. Suisen Kicosuanto dari tim SPMA, dan dihadiri oleh 17peserta secara daring. Kegiatan ini terlaksana dengan baik; selain membahasBhūmija Sutta secara doktrinal mengenai relativitas konsep perbuatan (kamma)Buddhis yang bergantung pada kontak (phassa) dalam situasi dan kondisi (ruangdan waktu) yang berbeda, kegiatan ini juga mengangkat sisi aksiologis Buddhisuntuk mengendalikan nafsu dan mengenali diri sendiri secara lebih mendalam.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Articles

References

Anggara, I. (2016). SN 12.25: Bhūmijasutta. SuttaCentral. https://sutta central.net/sn12.25/id/anggara

BSLC – Butterfly Effect: Suatu Kejadian Kecil yang Berdampak Besar. (t.t.). Diambil 10 September 2026, dari https://student-activity.binus.ac.id/b slc/2024/06/butterfly-effect-suatu-kejadian-kecil-yang-berdampak-besar/

Giddens, A. (2003). Masyarakat Post-Tradisional. IRCiSoD.

Goei, G. (2023). Psikologi Positif: Memupuk Kebahagiaan dan Pengembangan Diri. PT Kompas Media Nusantara.

Gunarsa, S. D., & Gunarsa, Y. S. D. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Gunung Mulia.

Mukti, K. W. (2020). Wacana Buddha Dhamma. In Suparyanto dan Rosad (2015 (Vol. 5, Issue 3).

Piliang, Y. A. (2005). Transpolitika: Dinamika Politik di dalam Era Virtualitas. Jalasutra.

Piliang, Y. A. (2012). Semiotika dan Hipersemiotika: Kode, Gaya & Matinya Makna. MATAHARI.

Piliang, Y. A. (2017). Dunia yang Berlari: Dromologi, Implosi, Fantasmagoria. Cantrik Pustaka.

Rakhmat, J. (2018). Psikologi Komunikasi (T. Surjaman, Ed.). PT Remaja Rosdakarya.

SuttaCentral. (2015). Aṅguttara Nikāya. https://suttacentral.net/pitaka/su tta/numbered

SuttaCentral. (2016). Dīghanikāya. https://suttacentral.net/pitaka/sutta/long