Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru Yang Beragama Buddha Di SD Swasta Maitreyawira Deli Serdang Tahun Pelajaran 2020/2021

Abstract

Judul penelitian ini adalah Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan profesionalisme Guru Yang Beragama Buddha di SD Swasta Maitreyawira Deli Serdang Tahun Pelajaran 2020/2021. Tujuan dari penelitian yang dilakukan peneliti yaitu untuk mengetahui bagaimana Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru yang Beragama Buddha di SD Swasta Maitreyawira Deli Serdang Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Maksudnya, penelitian ini dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status gejela yang ada yaitu gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan.

Berdasarkan penelitian yang telah peneliti lakukan dapat peneliti simpulkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru yang beragama Buddha di SD Swasta Maitreyawira Deli Serdang Tahun Pelajaran 2020/2021 dilakukan dengan cara menggunakan gaya kepemimpinan demokrasi-otokratis, melakukan upaya-upaya peningkatan profesionalisme guru yang beragama Buddha, menggunakan pendekatan demokrasi-otokratis yang diimplementasikan, dan membuat kebijakan untuk
meningkatkan profesionalisme guru yang beragama Buddha.